A.經(jīng)營范圍
B.協(xié)同作用
C.競爭優(yōu)勢
D.資源配置
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)新理念,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)管理思想和技術(shù),順應(yīng)班組建設(shè)時(shí)代要求
B.提升素質(zhì),暢通職業(yè)發(fā)展通道,構(gòu)建班組職工成長平臺
C.要激發(fā)活力,尊重班組員工首創(chuàng)精神,挖掘班組自主管理潛能
D.傳承精神,建設(shè)優(yōu)秀班組文化,打造和諧敬業(yè)班組團(tuán)隊(duì)
A.技術(shù)技能
B.概念技能
A.鼓勵(lì)打破常規(guī)并容忍失敗
B.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營程序
A.追求效率的組織
B.建立并維持親密客戶關(guān)系的組織
最新試題
因果圖探討一個(gè)質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因,一般從()等五個(gè)方面進(jìn)行分析。
現(xiàn)場型課題的QC小組通常以()為主體組成。
“四縱”客運(yùn)專線不包括以下哪條線路?()
安排的正文一般由開頭、()和結(jié)尾三部分組成。
QC小組成果發(fā)表的形式多種多樣,主要有()、大會發(fā)表型。
()是單位或個(gè)人對過去一個(gè)時(shí)期內(nèi)的實(shí)踐活動所作出的系統(tǒng)的回顧歸納、分析和評價(jià),并從中得出規(guī)律性的認(rèn)識,用以指導(dǎo)今后工作的事務(wù)性文書。
日本修建高速鐵路采用的模式是()
下列哪一項(xiàng)不是無砟軌道的優(yōu)點(diǎn)()
新一代CTC本著“以()為平臺,以CTC為核心”的原則來進(jìn)行開發(fā)。
QC小組注冊登記()進(jìn)行一次。