美術(shù)也稱為造型藝術(shù)、（）藝術(shù)、視覺藝術(shù)。

擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

教案即課時計劃，是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計的文本形式，美術(shù)教學(xué)常見的教案種類有（）

西方美育思想產(chǎn)生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。

為了讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，特別提倡采取自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和（）學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)方式。

英國的教育實踐有兩種形式：一種稱為非正式教育實習(xí)，它相當(dāng)于我國的教育見習(xí)；另一種稱為（），它相當(dāng)于我國的教育實習(xí)。

美國的教育實習(xí)分為兩個階段，第一階段是（）；第二階段是（）。

色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。

根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。

教育評價是一個概括的術(shù)語。其含義為衡量學(xué)生某些方面的學(xué)習(xí)成績，衡量人是（）。