德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。

小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。

德育目的具有預(yù)見(jiàn)性、超越性、確定性。

德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）

品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動(dòng)態(tài)集合體。

人的品德依賴于德育。

德育的核心是培養(yǎng)人的德性。

下列小學(xué)生道德發(fā)展的總體趨勢(shì)中，哪些符合實(shí)際情況？（）

德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。