問(wèn)答題試析中國(guó)氣候的變遷對(duì)社會(huì)福利思想發(fā)展的影響。
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李世民繼承了儒家傳統(tǒng)的“民水君舟”的重民思想,把()問(wèn)題提到了()的高度上來(lái)加以認(rèn)識(shí)。
題型:填空題
儒家的忠孝思想在社會(huì)上影響越來(lái)越大,這使得漢代的尊老,除了()作用之外,還具有()意義。
題型:填空題
康熙把“愛(ài)民”視為()的核心內(nèi)容,也是他考察()的基本項(xiàng)目。
題型:填空題
林希元認(rèn)為,災(zāi)荒發(fā)生后,應(yīng)該有一系列與之配套的“養(yǎng)恤補(bǔ)救”措施,其中最重要的措施有災(zāi)后防病、興工助賑、()和()。
題型:填空題
董仲舒把土地兼并的原因歸結(jié)于()和()。
題型:填空題
《大學(xué)》中所謂的“親民”,就是必須遵循“重農(nóng)抑商”的思想。
題型:判斷題
在王符看來(lái),所謂“愛(ài)日”就是要珍惜老百姓的生存環(huán)境。
題型:判斷題
“入粟拜爵”優(yōu)點(diǎn)之一就是以地主之余糧補(bǔ)充國(guó)家糧食不足。
題型:判斷題
我們可以把春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱為中國(guó)社會(huì)幅利思想發(fā)展的()或(),它表現(xiàn)出中國(guó)社會(huì)福利思想發(fā)展的早熟性。
題型:填空題
張載從“民吾同胞”的道德論出發(fā),把社會(huì)控制與社會(huì)福利保障聯(lián)為一體,提出了他理想的宗族保障模式。
題型:判斷題