A.教育管理的體制
B.教育管理的活動(dòng)
C.教育管理的觀念
D.教育管理的機(jī)制
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A.民主化
B.相對(duì)集權(quán)化
C.科學(xué)化
D.效率化
A.教育領(lǐng)導(dǎo)效率
B.教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
C.教育領(lǐng)導(dǎo)原則
D.教育領(lǐng)導(dǎo)效益
A.動(dòng)態(tài)原則
B.唯實(shí)原則
C.反饋原則
D.效益原則
A.長(zhǎng)期規(guī)劃和中短期計(jì)劃
B.整體計(jì)劃和部門、個(gè)人計(jì)劃
C.常規(guī)性的工作計(jì)劃和專題性的工作計(jì)劃
D.整體性的工作計(jì)劃和專題性的工作計(jì)劃
A.選賢任能原則
B.合理結(jié)構(gòu)原則
C.教育激勵(lì)原則
D.績(jī)效原則
最新試題
我國(guó)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為中央、省、地、縣四級(jí)設(shè)置。中央一級(jí)設(shè)置國(guó)家（）
將總結(jié)分為學(xué)校工作總結(jié)、部門或組織工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，其依據(jù)是（）
教育法規(guī)的本質(zhì)是（）
教育各詢機(jī)構(gòu)的類型有（）
報(bào)表的設(shè)計(jì)、使用和采購(gòu)應(yīng)集中控制、統(tǒng)一分配，體現(xiàn)的是報(bào)表應(yīng)遵循的（）
教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為（）
教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特征有（）
教育決策的要素有（）
教育督導(dǎo)過(guò)程是（）
從教育行政執(zhí)法是一種具有國(guó)家意志性的活動(dòng)和教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動(dòng)推導(dǎo)出（）