判斷題簡筆畫孩子易學易記,很值得大力提倡。
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1.單項選擇題在音樂活動的設計中采用合理而恰當?shù)膸熡谆拥姆绞剑哉嬲w現(xiàn)“教師是主導,兒童是主體”的教育原則是()
A.發(fā)展性原則
B.互動性原則
C.整合性原則
D.差異性原則
2.單項選擇題下列不屬于弱音樂器的是()
A.圓舞板
B.三角鐵
C.雙響筒
D.木魚
3.單項選擇題在用餐時教師播放優(yōu)美的音樂給幼兒聽,這是一種()
A.游戲活動中的音樂活動
B.專門的音樂活動
C.節(jié)日活動中的音樂活動
D.日常生活中的音樂活動
4.單項選擇題3~4歲兒童在選擇韻律動作時,最感興趣的是()
A.基本動作
B.模仿動作
C.舞蹈動作
D.組合動作
5.單項選擇題一般而言,()的兒童已經(jīng)能夠部分地再現(xiàn)一些歌曲的片段了。
A.3歲以前
B.3歲
C.4~6歲
D.6~8歲
最新試題
喜歡傾聽周圍生活中各種聲音,并能用嗓音和動作等表現(xiàn)方式進行創(chuàng)造性的表達的是()
題型:單項選擇題
在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型:單項選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應富于較長的()性。
題型:單項選擇題
()兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
題型:單項選擇題
在學前兒童音樂教育活動中,教師運用()的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
題型:單項選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是()
題型:單項選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是()
題型:單項選擇題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是()
題型:單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時,應注意三點,下列哪一點不是()
題型:單項選擇題
下列哪一選項不屬于學前兒童手工制作活動發(fā)展階段()
題型:單項選擇題