單項(xiàng)選擇題在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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1.單項(xiàng)選擇題在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
2.單項(xiàng)選擇題能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
3.單項(xiàng)選擇題在節(jié)奏方面，（）歲的兒童基本能做到比較合拍的歌唱。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
4.單項(xiàng)選擇題兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-a1（即C調(diào)的1-6）屬于（）年齡段。
A.2到3歲
B.3到4歲
C.4到5歲
D.5到6歲
5.單項(xiàng)選擇題兒童歌唱的音域基本可達(dá)到c1-b1（即C調(diào)1-7）屬于（）年齡段。
A.2到3歲
B.3到4歲
C.4到5歲
D.5到6歲
最新試題
美國(guó)的（）曾在1981年做過一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動(dòng)作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
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下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是（）
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根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來編排課程的順序叫做（）
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（）兒童在韻律活動(dòng)中的動(dòng)作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運(yùn)用動(dòng)作與同伴配合、交流、共享。
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下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
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某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）
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能正確的概括指揮手勢(shì)、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
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為大班兒童設(shè)計(jì)的紙工課題主要是（）
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下列不屬于音樂活動(dòng)有效示范特征的是（）
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