單項選擇題在要求幼兒學習小鳥飛的動作時，幼兒模仿的對象最好是（）
A.同伴的動作
B.生活中小鳥飛的動作
C.教師的動作
D.圖片中小鳥飛的動作
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1.單項選擇題音樂角活動的目的主要是（）
A.人際的音樂共享
B.自由的音樂實踐
C.人際的音樂交流
D.系統(tǒng)的音樂學習
2.單項選擇題在音樂欣賞活動中，語言材料的考慮應側重于能幫助兒童增強（）
A.對語言的感知和體驗
B.對動作的感知和體驗
C.對音樂的感知和體驗
D.對藝術的感知和體驗
3.單項選擇題在音樂欣賞活動中，教師應盡力選擇最好的音樂作品，使幼兒盡早開始發(fā)展對音樂的（）
A.敏感
B.表現(xiàn)
C.理解
D.創(chuàng)造
4.單項選擇題在指揮幼兒進行打擊樂器演奏時，為了更有效地提示幼兒，教師應多采用（）
A.擊畫節(jié)拍法
B.優(yōu)美的裝飾性動作
C.擊打節(jié)奏型法
D.簡約的指揮手勢
5.單項選擇題在音樂欣賞活動中使用輔助材料，其目的是幫助學前兒童更好地（）
A.表現(xiàn)音樂作品
B.喜歡音樂作品
C.感覺和理解音樂作品
D.掌握音樂作品
最新試題
美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型：單項選擇題
下列不屬于學前兒童美術教育活動的內容（）
題型：單項選擇題
根據(jù)正常兒童在其成長的各個時期中的能力來編排課程的順序叫做（）
題型：單項選擇題
（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨特性和創(chuàng)造性。
題型：單項選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結束和變化演奏的是（）
題型：單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時，應注意三點，下列哪一點不是（）
題型：單項選擇題
聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
下列哪一個不屬于美術欣賞活動的方法（）
題型：單項選擇題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是（）
題型：單項選擇題
在學前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導和集中兒童認識、反應活動的注意方向。
題型：單項選擇題