單項(xiàng)選擇題聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進(jìn)行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.7歲
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1.單項(xiàng)選擇題（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
2.單項(xiàng)選擇題（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運(yùn)用動作與同伴配合、交流、共享。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
3.單項(xiàng)選擇題在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
4.單項(xiàng)選擇題在旋律感知方面，表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是（）
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
5.單項(xiàng)選擇題能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高，音域從窄到寬，節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確，這是（）歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
最新試題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運(yùn)用動作與同伴配合、交流、共享。
題型：單項(xiàng)選擇題
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美國的（）曾在1981年做過一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型：單項(xiàng)選擇題
在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進(jìn)一步的提高。
題型：單項(xiàng)選擇題
能綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成，在成人看來就像紙上胡涂亂畫，屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題