多項選擇題按兒童智力發(fā)展水平，可將游戲分為（）
A.感官接受新奇、愉快刺激引起的游戲
B.簡單動作模仿的游戲
C.象征性游戲
D.創(chuàng)造性游戲
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1.多項選擇題按照游戲進行的目的性，可將游戲分為（）
A.創(chuàng)造性游戲
B.建筑性游戲
C.教學(xué)游戲
D.活動性游戲
2.填空題兒童的活動有三種基本形式（）
3.多項選擇題賽爾曼根據(jù)兒童的反應(yīng)，將角色采擇分成以下階段（）
A.自我中心觀點
B.相互角色采擇
C.社會信息的角色采擇
D.自我反省
4.多項選擇題兒童友誼的發(fā)展經(jīng)歷的階段有（）
A.未形成友誼階段
B.單向幫助階段
C.雙向幫助階段
D.親密的共享階段
E.友誼發(fā)展的最高階段
5.多項選擇題嬰兒同伴相互作用的發(fā)展經(jīng)歷的階段有（）
A.互補性互動階段
B.客體中心階段
C.簡單互動階段
最新試題
習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時，強調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）
題型：多項選擇題
研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受（）因素的影響。
題型：多項選擇題
能作出有力的決策，評估當(dāng)前局勢、回憶過去經(jīng)驗和預(yù)見各種活動結(jié)果的是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）
題型：多項選擇題
以下屬于復(fù)合思維時期的階段為（）
題型：多項選擇題
以下屬于社會文化歷史學(xué)派的人物有（）
題型：多項選擇題
在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）
題型：多項選擇題
承認(rèn)自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應(yīng)對外界的這一手段是（）。
題型：單項選擇題
華生行為主義理論的局限包括（）
題型：多項選擇題
人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。
題型：單項選擇題