A、職業(yè)理想的導(dǎo)向作用
B、職業(yè)理想的調(diào)節(jié)作用
C、職業(yè)理想的激勵作用
D、職業(yè)理想的決定作用
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A、差異性
B、發(fā)展性
C、穩(wěn)定性
D、開放性
A、確立目標(biāo)
B、職業(yè)定位
C、實施策略
D、評估與反饋
A、奉獻(xiàn)社會的渠道
B、使勞動者得社會角色
C、是體現(xiàn)個人價值、演繹人生的平臺
D、一種工作
A、18歲以前
B、30~50歲
C、25~30歲
D、18~25歲
A、職業(yè)選擇期
B、職業(yè)準(zhǔn)備期
C、職業(yè)適應(yīng)期
D、職業(yè)穩(wěn)定期
最新試題
“志不立,天下無可成之事。”說明()就像一盞指路明燈。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
設(shè)計階段目標(biāo),我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。
“千里之行,始于足下?!边@句話告訴我們,理想的實現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于()
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系,表述有誤的一項是()。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睂@段話理解不正確的是()。
每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的()特點。