A、成長階段
B、探索階段
C、確立階段
D、維持階段
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A、標準化職業(yè)生涯決策理論
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C.順從型
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A、標準化職業(yè)生涯決策理論
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A、管理型
B、挑戰(zhàn)型
C、服務型
D、生活型
最新試題
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關系的是()
承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉化的基礎,下列做法錯誤的是()
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
社會理想是人生理想的核心,它影響和制約著()。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點中的()
下列不屬于職業(yè)的是()。
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個階段都是前一個階段的延續(xù),也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點。
“職業(yè)選人”將在相當長的時期內存在,所以我們必須面對勞動力()的現(xiàn)實。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網絡求職
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()