A.有志者事竟成
B.好人有好報(bào)
C.得天下英才而教育之
D.三百六十行，行行出狀元
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A.職業(yè)理想
B.社會(huì)理想
C.道德理想
D.生活理想
A.有助于引導(dǎo)個(gè)人發(fā)揮潛能
B.幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己
C.幫助你不努力就可以發(fā)展自己
D.有助于鞭策自己努力工作
A.專門對(duì)資產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估的人
B.在拍賣會(huì)上舉槌詢價(jià)，最后敲槌定音，決定價(jià)格的人
C.為家畜養(yǎng)殖提供防疫、治療的專業(yè)人員
D.在街邊宣傳垃圾分類的志愿者
A.主體性
B.模仿性
C.盲目性
D.理論性
A.具有鮮明的個(gè)性
B.目標(biāo)要明確
C.階段要清晰
D.措施不必具體
最新試題
以下內(nèi)容，屬于職業(yè)理想的是（）
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開(kāi)家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開(kāi)所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”，他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說(shuō)明（）。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
按理想的內(nèi)容分，中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，屬于（）。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化。”這句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。