A、民意法
B、指標(biāo)法
C、自評(píng)法
D、統(tǒng)計(jì)法
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A、職業(yè)功能
B、職業(yè)聲望
C、職業(yè)地位
D、職業(yè)定位
A.G·康茨
B.W·亨特
C.約翰·霍蘭德
D.埃德加·H·施恩
A、職業(yè)聲望
B、職業(yè)價(jià)值觀
C、職業(yè)期望
D、職業(yè)分層
A、職位
B、職級(jí)
C、職系
D、職等
A、受教育程度
B、職業(yè)分類
C、戶籍
D、經(jīng)濟(jì)收入
最新試題
“志不立,天下無(wú)可成之事。”說明()就像一盞指路明燈。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo),我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”,他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
“千里之行,始于足下。”這句話告訴我們,理想的實(shí)現(xiàn)()①需要我們從小事做起②要腳踏實(shí)地地努力③只要制訂人生計(jì)劃就行④只要有強(qiáng)烈的熱情就行
下列不屬于職業(yè)的是()。