A、教練功能
B、提攜功能
C、保護(hù)功能
D、心理功能
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A、啟發(fā)型
B、理智型
C、情感型
D、鞭策型
A、員工個人
B、家庭
C、組織
D、社會
A、人生通道
B、長期通道
C、中期通道
D、短期通道
A、職業(yè)定位
B、職業(yè)選擇決策
C、職業(yè)規(guī)劃
D、職業(yè)生涯目標(biāo)確定
A、資源
B、心理的成熟
C、職業(yè)發(fā)展方向明確
D、良好的職業(yè)形象
最新試題
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)不依靠于()
“志不立,天下無可成之事?!闭f明()就像一盞指路明燈。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”,他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明()。
下列不屬于職業(yè)的是()。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是()。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂,能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()
人的職業(yè)生涯分為不同階段,每一個階段都是前一個階段的延續(xù),也都為后一個階段做鋪墊。這體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
“每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?!边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的()特點(diǎn)。
“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睂@段話理解不正確的是()。