A.全面激勵策略
B.組織變革策略
C.負向激勵策略
D.人事調(diào)整策略
E.正向激勵策略
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你可能感興趣的試題
A.總體的功能分析
B.總體的方法分析
C.總體的結(jié)構(gòu)分析
D.總體的信息分析
E.總體的流程分析
A.具有針對性
B.具有真實性
C.具有及時性
D.具有主動性
E.具有能動性
A.能力不足
B.目標設(shè)置不科學
C.工作流程不合理
D.規(guī)章制度不健全
E.組織領(lǐng)導不得力
A.管理制度
B.管理體系
C.考評指標和標準體系
D.被考評者過程
E.企業(yè)組織
A.所采集的材料盡可能以文字的形式證明所有的行為
B.所采集的材料,應當說明是考評者直接觀察的第一手資料,還是間接地由他人觀察的結(jié)果
C.詳細記錄事件發(fā)生的時間、地點,以及參考者
D.所采集的材料在描述員工的行為時,應盡可能對行為過程、行為的環(huán)境和行為的結(jié)果作出說明
E.在進行考評時,應以文字描述記錄為依據(jù),可以保證考評的質(zhì)量
最新試題
績效管理過程應注意建設(shè)的機制有()
績效計劃制定的主體有()
一般而言,產(chǎn)生關(guān)鍵績效問題的原因主要有()
現(xiàn)代績效評估的出發(fā)點是事與人,績效反饋面談不能只是就事論事。
360度反饋法主體選擇的原則有()
在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中,可用強制分配法為對策的有()
可能對員工績效進行評估的候選人包括()
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫()
三級指標設(shè)計中門檻目標設(shè)計要更多的考慮外部條件,設(shè)計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效,對員工是一種更深層的激勵。