A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.考評(píng)階段
D.應(yīng)用開發(fā)階段
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A、指導(dǎo)
B、激勵(lì)
C、控制
D、獎(jiǎng)勵(lì)
A、目標(biāo)設(shè)計(jì)
B、過程指導(dǎo)
C、考核反饋
D、激勵(lì)發(fā)展
A、正式激勵(lì)
B、非正式激勵(lì)
C、正面反饋
D、負(fù)面反饋
A、目標(biāo)設(shè)計(jì)
B、過程指導(dǎo)
C、考核反饋
D、激勵(lì)發(fā)展
最新試題
績(jī)效管理過程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有（）
員工自我評(píng)估通常是先由直接上級(jí)對(duì)員工進(jìn)行評(píng)估，然后再由被評(píng)估者自己自我評(píng)估，最后由被評(píng)估者和直接上級(jí)進(jìn)行溝通確定員工績(jī)效。
建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以（）為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。
把自己的承諾不當(dāng)回事的領(lǐng)導(dǎo)，其組織的績(jī)效管理體系實(shí)施效果是低效的。
在績(jī)效評(píng)估中，一些評(píng)估者喜歡給所有的被評(píng)估者高分，而有的則喜歡給低分，這種現(xiàn)象屬于（）
績(jī)效評(píng)估的過程實(shí)際上就是一個(gè)觀察與收集被評(píng)估者績(jī)效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。
可能對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行評(píng)估的候選人包括（）
績(jī)效評(píng)估結(jié)果中可量化目標(biāo)的部分更多地與獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)現(xiàn)公司對(duì)員工的承諾。
傳統(tǒng)的績(jī)效評(píng)估員工可以親自參與整個(gè)評(píng)估的各個(gè)過程。
360度反饋法主體選擇的原則有（）