A、指導(dǎo)
B、激勵(lì)
C、控制
D、獎(jiǎng)勵(lì)
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A、目標(biāo)設(shè)計(jì)
B、過(guò)程指導(dǎo)
C、考核反饋
D、激勵(lì)發(fā)展
A、正式激勵(lì)
B、非正式激勵(lì)
C、正面反饋
D、負(fù)面反饋
A、目標(biāo)設(shè)計(jì)
B、過(guò)程指導(dǎo)
C、考核反饋
D、激勵(lì)發(fā)展
A、目標(biāo)設(shè)計(jì)
B、過(guò)程指導(dǎo)
C、考核反饋
D、激勵(lì)發(fā)展
最新試題
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級(jí)而沒(méi)有真正把績(jī)效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來(lái),需要對(duì)各個(gè)等級(jí)的人數(shù)比例作出限制的評(píng)估方法叫()
績(jī)效管理是管理者對(duì)員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期考查和評(píng)估,同時(shí)和員工就所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達(dá)成共識(shí)的一種正式的系統(tǒng)化行為。
發(fā)展式績(jī)效評(píng)估的“發(fā)展”效果有()
成本收益理論對(duì)績(jī)效管理的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個(gè)方面。
控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績(jī)效管理。
360度反饋法主體選擇的原則有()
在下列績(jī)效評(píng)估出現(xiàn)的偏差中,可用強(qiáng)制分配法為對(duì)策的有()
“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績(jī)效管理中給我們的啟示之一是增加賣(mài)方價(jià)值,即為員工的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)長(zhǎng)提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
行為示范是指通過(guò)讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料,而后進(jìn)行()的一種培訓(xùn)方法。
績(jī)效管理對(duì)于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開(kāi)發(fā)意義。