A.延遲滿足
B.延遲模仿
C.認(rèn)生
D.對(duì)胎教音樂(lè)有反應(yīng)
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A.二元論階段
B.相對(duì)論階段
C.約定性階段
D.形式運(yùn)算階段
A.肛門(mén)期
B.性器期
C.潛伏期
D.青春期
A.肛門(mén)期
B.性器期
C.潛伏期
D.青春期
A.喝酒
B.適量運(yùn)動(dòng)
C.抑郁
D.抽煙
A.氣質(zhì)差異
B.性格差異
C.血型差異
D.性別差異
最新試題
布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了()。
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
“生命是一張通往離去的單程票”,這個(gè)句話反映了生命的()
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
以下哪一條不是美國(guó)心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。
“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問(wèn):“你這個(gè)形象,怎么好意思來(lái)應(yīng)聘我們公司,我們?cè)趺纯赡軙?huì)錄用你……”男生回答:“誠(chéng)如各位面試官看到的,身高和長(zhǎng)相確實(shí)是我的弱勢(shì),我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前5%,獲得過(guò)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會(huì)活動(dòng),鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
高校開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點(diǎn)不是()