在團(tuán)體方案設(shè)計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團(tuán)體需要，再確定成員需要。

團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于（）。

下列對團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。

（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。

（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構(gòu)了個體終生適應(yīng)的特點(diǎn)，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。

學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢，關(guān)注問題背后的意義。

下列屬于工作階段引導(dǎo)成員參與技術(shù)的有（）。

“送你一朵小紅花”與團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的哪個經(jīng)典活動相似？（）

“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是（）。

團(tuán)體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的關(guān)系是（）