行為示范是指通過讓受訓人員觀摩行為標準實例或影像資料，而后進行（）的一種培訓方法。

績效評估可能產生的謬誤類型有（）

360度反饋法主體選擇的原則有（）

績效計劃制定的主體有（）

績效評估結果中可量化目標的部分更多地與獎金掛鉤，實現公司對員工的承諾。

一般而言，產生關鍵績效問題的原因主要有（）

控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。

為避免由于大多數員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來，需要對各個等級的人數比例作出限制的評估方法叫（）

三級指標設計中門檻目標設計要更多的考慮外部條件，設計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵。

績效評估方法發(fā)展的新趨勢有（）