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A.被動
B.相互
C.間接
D.自主
A.啟發(fā)性問題
B.趣味性問題
C.有針對性的問題
D.整體性問題
A.較有趣的課程內(nèi)容
B.最重要的、最具影響力的概念
C.有趣且與當(dāng)前課程有一定關(guān)系的內(nèi)容
D.重要且有趣的內(nèi)容
A.明確糾錯(cuò)并提出批評
B.提供典型樣板
C.給出錯(cuò)學(xué)生重新嘗試的機(jī)會
D.明確糾錯(cuò)并提出表揚(yáng)
A.先提問，稍作停頓，再指定學(xué)生回答
B.先提問，然后立即指定學(xué)生回答
C.先指定學(xué)生，然后立即提出問題
D.先指定學(xué)生，稍作停頓，然后提出問題
最新試題
形成性評價(jià)應(yīng)是（）評價(jià)方式。
以下哪一條不適用于中學(xué)英語課堂糾錯(cuò)？（）
突出學(xué)生主體的含義是（）。
任務(wù)型教學(xué)的主要目的是（）。
交互式教學(xué)的理論依據(jù)是（）。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，從（）起開設(shè)英語課程。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)（），倡導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程。
新課程的基本理念之一是突出（）主體，尊重學(xué)生個(gè)體差異。
建構(gòu)主義的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各項(xiàng)。
狹義的課程是指學(xué)生在學(xué)校獲得的全部經(jīng)驗(yàn)，其中包括有目的、有計(jì)劃的學(xué)科設(shè)置、教學(xué)活動、教學(xué)進(jìn)程、課外活動以及學(xué)校環(huán)境和氛圍的影響。