A.支持性心理治療
B.行為療法和操作條件技術(shù)
C.認知療法
D.社會技能訓練
E.生物反饋療法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.把殘疾和與其自身有關(guān)的康復治療看成是導致懲罰的刺激
B.不參與康復過程的行為
C.回避其自身認為是懲罰的各種活動
D.罪惡感
E.人格解體
A.用合理的信念代替不合理的信念
B.用正確觀念改變錯誤觀念
C.用正確觀念改變歪曲觀念
D.用合理的信念改變歪曲的觀念
E.改變認知
A.必須繼續(xù)留在康復環(huán)境中
B.職業(yè)咨詢和有治療意義的娛樂活動
C.尋求適應能力與技巧
D.取得殘疾適應行為的結(jié)果
E.增加殘疾適應的強化因子
A.尋求適應能力及技巧
B.必須留在康復環(huán)境中
C.消除殘疾不適應行為
D.獲得殘疾適應行為
E.取得殘疾適應行為的結(jié)果
A.制定完整的治療計劃
B.教給患者交往技巧
C.使患者建立起控制感
D.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
E.減少不易被患者接受的康復治療
最新試題
腦損傷患者的功能整體康復方法是()
從廣義的角度看,人類的____就構(gòu)成了心理治療作用,______ 、______ 、______ 就是“治療藥物”。
殘疾認同期患者出現(xiàn)以情緒變化為主的心理反應有()
壓抑
認知療法
為減弱患者出現(xiàn)退縮或攻擊行為這種強化刺激,一方面________ 要留意患者的日?;顒?,并將它與康復內(nèi)容相結(jié)合,另一方面還應幫助________認識配合完成康復計劃的重要性。
挫折
改變殘疾不適應狀況的措施包括()
殘疾適應的發(fā)展過程分為()
簡述行為治療的基本原則。