判斷題小學(xué)英語教授教化策略詞匯課中浮現(xiàn)新知是情況導(dǎo)入和聽音正音。

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4.單項選擇題小學(xué)英語語言技能二級目標關(guān)于聽說的要求,除了要求能聽懂常用指令并做出適當反應(yīng),以及能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話等要求之外,還要求()。

A.能有較快的聽說速度
B.能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意
C.能在說話中不帶漢語腔調(diào)
D.能在聽音中不進行英-漢翻譯

5.單項選擇題創(chuàng)設(shè)情境既要接近學(xué)生生活,又要新穎離奇,還要簡而易行。但最重要的一點是()。

A.能激發(fā)興趣
B.能宣傳英語民族的文化
C.能反映所學(xué)英語材料用于交流的社會環(huán)境
D.能幫助學(xué)生理解所學(xué)英語教材的內(nèi)容

最新試題

小學(xué)英語課堂唱英語歌,應(yīng)要求()。

題型:單項選擇題

英語課程標準的評價體系要體現(xiàn)評價主體的多元化和評價形式的()。

題型:單項選擇題

如何寫英語教授教化中培養(yǎng)和成長學(xué)生積極的情感立場?

題型:問答題

小學(xué)英語教師要尊重學(xué)生和家長的需求與習慣,因此他們要()。

題型:單項選擇題

教授教化設(shè)計的好,教授教化就必定能成功。

題型:判斷題

小學(xué)英語教學(xué)活動的組織,主要應(yīng)考慮()。

題型:單項選擇題

師長教師說:Draw a circle.學(xué)生畫一個circle,這就屬于課程標準里面談到的用說話來做工作。

題型:判斷題

《新課程標準》采用國際通用的分級方式,將英語課程目標按照能力水平設(shè)為九個級別?!稑藴省芬髲模ǎ┠昙夐_設(shè)英語課程,第()級為小學(xué)六年級結(jié)束時的基本要求。

題型:填空題

教師應(yīng)尊敬學(xué)生的人格,存眷個別差別,滿足不合學(xué)生的進修須要,創(chuàng)設(shè)能勾引學(xué)生主動參與的教導(dǎo)情況,激起學(xué)生的進修積極性,培養(yǎng)學(xué)生控制和應(yīng)用常識的立場和才能,使每個學(xué)生都能取得充分的成長。

題型:判斷題

小學(xué)英語教學(xué)的重點是()。

題型:單項選擇題