小學(xué)生開(kāi)始根據(jù)學(xué)業(yè)的好壞、身體能力的優(yōu)劣等，分化出支配型兒童和服從型兒童，這一特點(diǎn)表現(xiàn)在小學(xué)生群體形成的（）。

青春期的心理發(fā)展包括（）。

要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？

簡(jiǎn)述簡(jiǎn)便易行的情緒調(diào)節(jié)方法。

最典型的青春期自慰行為是（）。

常見(jiàn)的樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（）。

在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏（）時(shí)所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨(dú)。

圖書(shū)、電視、互聯(lián)網(wǎng)等這些影響青少年心理衛(wèi)生的重要因素，統(tǒng)稱為（）

一個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定心理特征，它代表著一個(gè)人的基本精神面貌，這被稱為（）。

學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。