單項選擇題皮亞杰研究道德發(fā)展的主要方法是（）
A.自然觀察法
B.實驗法
C.兩難故事法
D.對偶故事法
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1.單項選擇題個體依據一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現出來的穩(wěn)定的具有評價意義的特性叫做（）。
A.道德
B.品德
C.人格
D.個性
2.單項選擇題道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）
A.皮亞杰
B.弗洛伊德
C.班杜拉
D.柯爾伯格
3.單項選擇題“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃洺Ｓ眠@首詩鼓勵學生珍惜時光，努力學習。這種行為屬于意志品質的（）。
A.自覺性
B.果斷性
C.堅持性
D.自制性
4.單項選擇題品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。
A.道德認識
B.道德意志
C.道德行為
D.道德情感
5.單項選擇題（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
最新試題
態(tài)度與品德學習的過程包括的三個階段是（）。
題型：多項選擇題
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”處在態(tài)度形成的（）階段
題型：單項選擇題
內化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構成一個統(tǒng)一的（）。
題型：單項選擇題
品德是個體的先天稟賦。
題型：判斷題
班杜拉證明，社會學習是通過（）而完成的。
題型：單項選擇題
以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法稱為（）。
題型：單項選擇題
屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是（）
題型：多項選擇題
小學生道德評價能力的發(fā)展具有從自律到他律的特點。
題型：判斷題
依從階段的行為具有哪些特點？（）
題型：多項選擇題
表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。
題型：單項選擇題