單項(xiàng)選擇題一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，對(duì)同一問(wèn)題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。
A.流通性
B.變通性
C.指向性
D.獨(dú)創(chuàng)性
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1.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性思維的核心成分是（）
A.直覺思維
B.聚合思維
C.邏輯思維
D.發(fā)散思維
2.單項(xiàng)選擇題智慧的最高表現(xiàn)是（）。
A.抽象思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.概括思維
3.單項(xiàng)選擇題把一個(gè)問(wèn)題分解為若干個(gè)子問(wèn)題，設(shè)立各種子目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)一系列的子目標(biāo)最終達(dá)到總目標(biāo)，人們將這種解決問(wèn)題的方法稱之為（）
A.目的手段法
B.反推法
C.簡(jiǎn)化法
D.類比法
4.單項(xiàng)選擇題高創(chuàng)造性者一般不具有的個(gè)性特征是（）。
A.幽默
B.依賴性
C.喜歡幻想
D.有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)
5.單項(xiàng)選擇題課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。
A.連鎖性感染
B.互相監(jiān)督
C.互相幫助
D.遵守紀(jì)律
最新試題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
一般而言，創(chuàng)造性與個(gè)性之間具有互為因果的關(guān)系。
題型：判斷題
一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有變通性。
題型：判斷題
影響創(chuàng)造性的因素主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師在教授思維方法時(shí)，應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式，這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型：判斷題
盡管各種不同的研究及其相關(guān)測(cè)驗(yàn)分別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的不同特征，但目前較公認(rèn)的是以發(fā)散思維的基本特征來(lái)代表創(chuàng)造性。
題型：判斷題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型：判斷題
啟發(fā)學(xué)生的積極思維通常采用的方法是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件，但是必要條件。
題型：判斷題
創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題