單項選擇題高創(chuàng)造性者一般不具有的個性特征是()。
A.幽默
B.依賴性
C.喜歡幻想
D.有強(qiáng)烈的動機(jī)
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1.單項選擇題課堂氣氛也會使許多學(xué)生追求某種行為方式,從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生()。
A.連鎖性感染
B.互相監(jiān)督
C.互相幫助
D.遵守紀(jì)律
2.單項選擇題下列哪個不是創(chuàng)造性思維的基本特征?()
A.流暢性
B.變通性
C.科學(xué)性
D.獨創(chuàng)性
3.單項選擇題班杜拉證明,社會學(xué)習(xí)是通過而完成的()。
A.閱讀和練習(xí)
B.觀察和模仿
C.聽講和實驗
D.獎勵和懲罰
4.單項選擇題創(chuàng)造活動的原動力是()。
A.個性
B.好奇
C.創(chuàng)新
D.努力
5.單項選擇題有研究認(rèn)為,創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.形象思維
D.抽象思維
最新試題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型:判斷題
尋求解答階段的啟發(fā)式方法有()。
題型:多項選擇題
教師在教授思維方法時,應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果。
題型:判斷題
關(guān)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系的正確陳述是()
題型:多項選擇題
以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料?()
題型:多項選擇題
聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。
題型:判斷題
家庭與學(xué)校的教育環(huán)境是影響個體創(chuàng)造性的決定因素。
題型:判斷題
()是指被試在解決問題的過程中形成的對任務(wù)的內(nèi)部表征。
題型:單項選擇題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)?()
題型:多項選擇題