個體對問題的（），都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。

尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。

下面哪個過程屬于問題解決？（）

以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料？（）

關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是（）

問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個人對問題的理解和表征。這是（）對問題解決的影響。

尋求解答階段的方法有（）。

（）是指被試在解決問題的過程中形成的對任務的內(nèi)部表征。

聚合思維是創(chuàng)造性思維的核心。

個性