創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點不包括（）。

下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維？（）

（）是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。

有創(chuàng)意作品的特點是（）。

提到毛巾，大家覺得它的用途就是來擦臉擦身體。這屬于（）。

一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。

尋求解答階段的方法有（）。

（）依據(jù)現(xiàn)有條件，分析可達(dá)到目標(biāo)與要達(dá)到目標(biāo)之間的差異，引進(jìn)算子解決問題。

教師在教授思維方法時，應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式，這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。

頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果。