單項選擇題技能形成的基本途徑是（）。
A.講解
B.觀察
C.示范
D.練習
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1.單項選擇題技能的學習可以以（）的掌握為前提。
A.感性知識
B.理性知識
C.陳述性知識
D.程序性知識
2.單項選擇題學生在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬技能學習中的（）
A.高原現(xiàn)象
B.倒攝抑制
C.生理極限
D.及時反饋
3.單項選擇題閱讀技能是一種（）。
A.操作技能
B.運動技能
C.心智技能
D.學習技能
4.單項選擇題根據(jù)操作對象的不同技能可以分為徒手操作技能與（）。
A.器械型操作技能
B.細微型操作技能
C.連續(xù)型操作技能
D.開放型操作技能
最新試題
原型定向階段相當于加里培林的（）。
題型：單項選擇題
在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（）。
題型：單項選擇題
安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是（）。
題型：單項選擇題
學生在學習體操過程中，各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動作，這是什么性質(zhì)的問題？（）
題型：單項選擇題
學生在學習體操過程中，各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動作，這是什么性質(zhì)的問題？（）
題型：單項選擇題
人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行的按照合理的完善的方式組織起來的智力活動方式稱之為（）。
題型：單項選擇題
提出心智動作按階段形成的理論的是（）
題型：單項選擇題
操作技能形成的階段一共可以分成（）
題型：單項選擇題
在技能形成的練習過程中，其進步情況的表示方法是用（）
題型：單項選擇題
在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。
題型：單項選擇題