多項(xiàng)選擇題小學(xué)階段課程的性質(zhì)體現(xiàn)在（）。
A.普及性
B.基礎(chǔ)性
C.發(fā)展性
D.自愿性
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱為（）。
A、課程標(biāo)準(zhǔn)
B、教學(xué)計(jì)劃
C、教學(xué)課程
D、教學(xué)大綱
E、教學(xué)內(nèi)容
2.多項(xiàng)選擇題新課程以（）為理論基礎(chǔ)。
A.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
B.多元智能理論
C.自然主義理論
D.實(shí)踐主義理論
3.多項(xiàng)選擇題課程按學(xué)生選擇課程的自主性可分為（）。
A.基礎(chǔ)性課程
B.拓展型課程
C.選修課程
D.必修課程
4.多項(xiàng)選擇題建立學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的課程，具體結(jié)構(gòu)以單元的形式最為適宜，每一單元至少包括以下哪幾個(gè)部分？（）
A.主題
B.練習(xí)題
C.任務(wù)
D.教科書
E.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
5.多項(xiàng)選擇題課程現(xiàn)代化的代表人物是（）。
A.布魯納
B.懷特海
C.瓦•根舍因
D.贊科夫
E.克伯屈
最新試題
在課程改革中，改革的指導(dǎo)思想和預(yù)期目標(biāo)的體現(xiàn)，需要調(diào)整（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基礎(chǔ)課程是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)始于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)，始于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從課程的組織核心來(lái)看，可把課程分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于活動(dòng)課程描述中不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
備課時(shí)，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計(jì)劃。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我國(guó)學(xué)制沿革史上，借鑒美國(guó)教育體制，初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從兒童的興趣和需要出發(fā)，以兒童的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為中心設(shè)計(jì)的課程是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題