多項選擇題現(xiàn)代教學方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在()。
A.小型化
B.個別化
C.現(xiàn)代化
D.心理學化
E.個性化
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1.多項選擇題目前我國中小學課堂教學常用的直觀感知的方法包括()。
A.演示法
B.參觀法
C.討論法
D.談話法
2.多項選擇題下列關(guān)于鞏固性原則的描述中正確的是()。
A.“學而時習之”
B.鞏固要在理解的基礎(chǔ)上進行
C.鞏固就要死記硬背
D.重視組織各種復習
E.在擴充改組和運用知識中積極鞏固
3.多項選擇題以實際操作為主的教學方法包括()
A.參觀法
B.演示法
C.實驗法
D.實習法
E.練習法
4.多項選擇題情境教學法產(chǎn)生的依據(jù)是()
A.生產(chǎn)力和科學技術(shù)的發(fā)展
B.知識和智力的相互作用
C.有意識和無意識心理活動相互統(tǒng)一
D.情意和認知活動相互作用
E.智力因素和非智力因素相互統(tǒng)一
5.多項選擇題教學技能測評的構(gòu)成因素有()。
A.教學技能評定
B.教學技能測驗
C.教學技能考核
D.教學技能評價
E.教學技能測量
最新試題
“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”主張的是引導式教學。
題型:判斷題
把兩個及其兩個年級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()。
題型:單項選擇題
在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。
題型:單項選擇題
一份教案的核心是()。
題型:單項選擇題
我國于1862年在北京的()首先采用班級授課制這一教學組織形式。
題型:單項選擇題
關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系,一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。
題型:單項選擇題
()是課外活動的主體部分。
題型:單項選擇題
下位法服從上位法
題型:判斷題
目前,我國中小學最普遍采用的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是()。
題型:單項選擇題