下列不屬于教學(xué)方法基本要素的是（）。

培訓(xùn)應(yīng)遵循下列原則：理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用；專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)兼顧；全面培訓(xùn)與重點(diǎn)提高相結(jié)合；講授與討論、自習(xí)、實(shí)習(xí)相結(jié)合。

既然是案例教學(xué)就應(yīng)以實(shí)際發(fā)生的事實(shí)作為案例，否則會(huì)影響案例教學(xué)的效果。

頭腦風(fēng)暴法就是大家想到哪里說(shuō)哪里，所以老師無(wú)須制定培訓(xùn)計(jì)劃表。

講授法：教師首先通過(guò)備課，掌握教材內(nèi)容之后，在課堂上以教師講、學(xué)生聽(tīng)的方式向?qū)W生傳授知識(shí)。

針對(duì)某一級(jí)別公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)大綱要求的部分內(nèi)容而制訂的培訓(xùn)計(jì)劃稱為（）。

在公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)計(jì)劃中培訓(xùn)目標(biāo)是技術(shù)性最強(qiáng)和最重要的工作。

案例教學(xué)法是一種引導(dǎo)、民主的和啟發(fā)式教學(xué)。

被培訓(xùn)者是培訓(xùn)者的“協(xié)助者”，主要任務(wù)是接受和消化知識(shí)和信息。

教學(xué)方法包括（）。