不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）

方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）

對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應使用（）

簡述常用的控制假設檢驗兩類錯誤的方法。

簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。

分數(shù)

下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

沒有單位的差異量數(shù)是（）

信度系數(shù)取值小，測量的標準誤會（）

下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）