單項選擇題教學(xué)活動要適合學(xué)生的發(fā)展水平,防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實際程度,要求貫徹()教學(xué)原則。
A、系統(tǒng)性
B、量力性
C、鞏固性
D、直觀性
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1.單項選擇題教師的職責(zé)和使命分別是()
A、教書育人教學(xué)科研
B、教學(xué)科研教書育人
C、教育教學(xué)教書育人
D、教書育人教育教學(xué)
2.單項選擇題教師對學(xué)生的熱愛,從內(nèi)容上看,在較低層次上,是指教師對學(xué)生的()
A、親近感
B、理解感
C、尊重感
D、期待感
3.單項選擇題從教育學(xué)的角度來研究,師生關(guān)系主要是一種()
A、影響與被影響的關(guān)系
B、教育與被教育的關(guān)系
C、主體與客體的關(guān)系
D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
4.單項選擇題衡量人類活動標(biāo)準(zhǔn)的最主要的三個尺度是()
A、政治、思想、道德
B、知、情、意
C、人生觀、世界觀、倫理觀
D、真、善、美
5.單項選擇題當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)是()
A.教師的專業(yè)素養(yǎng)
B.教師的個性品質(zhì)
C.教師的個人修養(yǎng)
D.師生關(guān)系
最新試題
教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。
題型:判斷題
義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。
題型:問答題
我國社會發(fā)展到了封建社會,教育的一個重要特點是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。
題型:判斷題
教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。
題型:判斷題
師生之間的心理關(guān)系對教育活動沒有多大的影響。
題型:判斷題
教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來的。
題型:判斷題
1986年,《關(guān)于教師地位的建議》中指出,應(yīng)該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型:判斷題
簡述教師對學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。
題型:問答題
教師職業(yè)聲望是指社會對教師的職業(yè)評價及認(rèn)可程度。
題型:判斷題
良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。
題型:判斷題