多項選擇題“預(yù)示某些新的社會狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應(yīng)該（）

A、走向“科學(xué)的人道主義”
B、培養(yǎng)承擔(dān)社會義務(wù)的態(tài)度
C、培養(yǎng)“完善的人”
D、培養(yǎng)有能力的人
E、培養(yǎng)創(chuàng)造性


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1.多項選擇題構(gòu)成我國全面發(fā)展教育的內(nèi)容有（）

A、德育
B、智育
C、體育
D、美育
E、勞動技術(shù)教育

2.多項選擇題教育目的的精神實質(zhì)是（）

A.培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求
B.重視人文性是我國教育目的的根本特點
C.堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本特點
D.要求德、智、體、美等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
E.培養(yǎng)“四有新人”是社會主義的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

3.多項選擇題在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，需要注意的是（）

A、素質(zhì)教育必須面向全體學(xué)生
B、素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)堅持全面發(fā)展
C、素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展
D、素質(zhì)教育要重點突出創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
E、素質(zhì)教育要體現(xiàn)地區(qū)特色

4.多項選擇題制定教育目的的基本依據(jù)是（）

A、全面發(fā)展
B、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C、社會制度
D、文化背景
E、受教育者身心發(fā)展規(guī)律

5.多項選擇題社會本位的價值取向理論代表人物有（）

A、孔德
B、盧梭
C、納托普
D、凱興斯泰納
E、涂爾干