A.視能授權(quán)
B.合理授權(quán)
C.合法授權(quán)
D.監(jiān)督控制
E.權(quán)責(zé)對等
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A.由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)成
B.由個體和群體目標(biāo)構(gòu)成
C.一個社會組織系統(tǒng)
D.由主觀和客觀環(huán)境構(gòu)成
E.組織構(gòu)成
A.用人權(quán)、管理權(quán)、獎罰權(quán)
B.經(jīng)濟權(quán)、管理權(quán)、決定權(quán)
C.獎罰權(quán)、用人權(quán)、決策權(quán)
D.獎罰權(quán)、決策權(quán)、管理權(quán)
E.用人權(quán)、決定權(quán)、經(jīng)濟權(quán)
A.下屬信服、尊敬
B.激勵作用大
C.比較穩(wěn)定
D.影響力持久
E.影響力有不可抗拒性
A.平等授權(quán),讓下屬發(fā)揮才干
B.視能授權(quán),密切關(guān)系
C.合理合法,團(tuán)結(jié)力量
D.監(jiān)督控制,謹(jǐn)防錯誤
E.讓別人做原本屬于自己的事
A.愿意保持一致的心理
B.渴望獲得理解的心理
C.追求公平的心理
D.希望充分自由的心理
E.希望得到承認(rèn)的心理
最新試題
“我是否非常需要得到脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會?”屬于()
需要層次理論對護(hù)理管理者的基本啟示是()
領(lǐng)導(dǎo)者個人決定一切,布置下屬執(zhí)行,權(quán)力定位于領(lǐng)導(dǎo)者,很少聽取下屬的意見。這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于()
下列屬于權(quán)力性影響力的特點的是()
提出公平理論的是()
領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利包括()
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,護(hù)士長對于剛參加工作的新護(hù)士應(yīng)該采取的領(lǐng)導(dǎo)行為是()
提出期望理論的是()
授權(quán)的第三步是()
授權(quán)的第二步是()