多項選擇題高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于（）。

A.知識經(jīng)濟(jì)時代下，知識更新速度快
B.高校教師是推動學(xué)科發(fā)展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度
C.高校教師的教學(xué)內(nèi)容，必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化
D.高校教師肩負(fù)的歷史使命的要求


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1.多項選擇題下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。

A.忠誠與節(jié)操
B.正直與自制
C.勤奮與求實
D.權(quán)利與義務(wù)

2.多項選擇題教師個體道德品質(zhì)形成與發(fā)展需要經(jīng)歷的階段有（）。

A.萌芽階段
B.形成階段
C.成熟階段
D.完善階段

3.多項選擇題形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。

A.受一定的社會環(huán)境的制約
B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響
C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動
D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立

4.多項選擇題在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。

A.評價作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.信號作用
D.基礎(chǔ)作用

5.多項選擇題教師道德品質(zhì)具有哪些特征（）。

A.教師道德品質(zhì)與教師道德行為緊密相聯(lián)
B.教師道德品質(zhì)是一種自覺意志的選擇行為過程
C.教師道德品質(zhì)是在“行為整體”中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向
D.教師道德品質(zhì)有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動