A.20世紀(jì)60年代
B.20世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.人力資本理論
C.勞動(dòng)價(jià)值理論
D.教育資本
A.教育個(gè)人收益
B.教育經(jīng)濟(jì)效率
C.教育社會(huì)效益
D.教育經(jīng)濟(jì)投資經(jīng)濟(jì)效益
A.呈下降趨勢(shì)
B.呈上升趨勢(shì)
C.呈穩(wěn)定趨勢(shì)來(lái)源
D.呈起伏趨勢(shì)
A.正確教育投資的宏觀決策
B.完善教育投資的管理體制
C.建立最佳的人力、物力結(jié)構(gòu)
D.提高學(xué)校的管理水平
A.教育物質(zhì)成本
B.教育社會(huì)成本考試大-全國(guó)最大教育類(lèi)網(wǎng)站
C.教育直接成本
D.教育間接成本
最新試題
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國(guó)呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
確定勞動(dòng)簡(jiǎn)化的根據(jù)是()。
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
試論教師勞動(dòng)具有獨(dú)立性和自主性。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。
美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有()。