名詞解釋元認(rèn)知監(jiān)控
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關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國(guó)內(nèi)外學(xué)者的主要觀點(diǎn)認(rèn)為人際交往能力包括認(rèn)知成分、()、行為成分。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,人需要接納他人,同時(shí)也被他人所接納,這種需要屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是心理咨詢(xún)師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷,來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
題型:判斷題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴(lài)、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
依據(jù)情緒的狀態(tài)來(lái)分,情緒可分為哪幾種()
題型:多項(xiàng)選擇題