伴侶的愛是（）

大學生的壓力按性質(zhì)可分為（）

自我意識的意志成分是（）

關于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）

網(wǎng)絡成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡。

大學生自我認知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）

家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。

（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

健康的人應該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。