A.自我認(rèn)知
B.自我體驗(yàn)
C.自我調(diào)控
D.自我補(bǔ)償
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A.思想成分
B.情感情緒成分
C.意志成分
D.動(dòng)機(jī)成分
A.人際滲透理論是阿特曼等人在1973年提出的
B.人際交往主要有兩個(gè)維度：交往的廣度與交往的深度
C.人際關(guān)系的發(fā)展過(guò)程是由表層交往向密切交往發(fā)展
D.良好的人際關(guān)系的發(fā)展，一般經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：定向階段、情感交流階段、情感穩(wěn)定階段
A.面質(zhì)
B.自我暴露
C.同理心
D.來(lái)訪者中心原則
A.學(xué)校教育的指導(dǎo)思想
B.學(xué)生素質(zhì)
C.學(xué)校人際關(guān)系
D.學(xué)校環(huán)境
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段
最新試題
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
關(guān)于合作的說(shuō)法，正確的是（）
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）
（）是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則，費(fèi)用原則。
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）