大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）

大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）

享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。

戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）

道德的（）反映了與之相應的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。