最新試題

1945年在()首先誕生了從事人因工程的職業(yè)。

題型:單項(xiàng)選擇題

防人因失誤工具()是指在執(zhí)行某個(gè)具體行動(dòng)之前和期間,由兩個(gè)人在同一時(shí)間和地點(diǎn)共同執(zhí)行同一任務(wù),其中一人操作,一人同步確認(rèn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)所實(shí)施任務(wù)的不同特點(diǎn),任務(wù)通??煞譃榧寄苄腿蝿?wù)、規(guī)則型任務(wù)和()這三種類型。

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)行操作監(jiān)護(hù)人對操作票填寫的()負(fù)同樣的責(zé)任。

題型:單項(xiàng)選擇題

人的固有局限性是導(dǎo)致人因失誤的重要原因,如下選項(xiàng)中不屬于人的固有局限性導(dǎo)致人因失誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1942年,在美國的霍桑工廠進(jìn)行了長達(dá)8年的“霍桑實(shí)驗(yàn)”,該試驗(yàn)的最初目的是找出()對工作績效的影響。

題型:單項(xiàng)選擇題

安全文化的原則被用于()。

題型:多項(xiàng)選擇題

持續(xù)改進(jìn)的人因管理模型主要包括三個(gè)方面,即績效監(jiān)測、分析、探測并制定解決方案以及()。

題型:單項(xiàng)選擇題

James Reason用“瑞士奶酪”模型主要是為了說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織,通過哪些方式來激勵(lì)學(xué)習(xí)和提高業(yè)績()。

題型:多項(xiàng)選擇題