A.益智區(qū)開展的活動以小組參與的建構游戲活動為主
B.幼兒的個人興趣與智能優(yōu)勢各不相同,應提供類型多樣的益智玩具以適應幼兒多元化需求
C.應將益智區(qū)設置在光線充足遠離角色游戲區(qū)和建構區(qū)的區(qū)域
D.玩具材料的選擇和投放遵循由易到難、循序漸進的原則
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你可能感興趣的試題
A.啟智性
B.可操作性
C.可參與性
D.藝術性
A.自然探索智能玩具
B.數(shù)學邏輯智能玩具
C.視覺空間智能玩具
D.內(nèi)省智能玩具
A.訓練感官的益智游戲
B.發(fā)展想象與創(chuàng)造力的益智游戲
C.發(fā)展語言的益智游戲
D.發(fā)展思維能力的益智游戲
A.建構游戲
B.練習性游戲
C.教學游戲
D.規(guī)則游戲
A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲
最新試題
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
()是學習者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,它包括存在于學習者之外的知識,也包括學習者自身對這些知識的理解與認識。
電腦區(qū)的設置要結合班級人數(shù)和室內(nèi)空間大小進行電腦的配置,一般配置()臺電腦為宜。
在游戲過程中,幼兒需要按照教師的要求進行游戲,教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容,這體現(xiàn)了教學游戲的()特點。
在設定幼兒游戲規(guī)則時,一般以()為宜。
建構游戲的主要材料是()。
利用圓柱形的積木代替搟面杖,其中圓柱形的積木是()。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括()。
進行建構游戲的過程中,幼兒會遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難,這里體現(xiàn)的是構建游戲的()作用。
提出游戲行為六傾向說的是()。