問答題簡述學習遷移的形式訓練說。
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1.問答題如果引導學生進行有效的知識保持?
2.問答題在課堂教學中如何向學生提問?
3.問答題教學設計的基本程序。
4.單項選擇題()是教師在教學過程中最常用的一種傳統(tǒng)的教學方法。
A、講授法
B、提問法
C、組織討論法
D、布置課堂練習和家庭作業(yè)
5.單項選擇題()是心理咨詢中最為重要的原則。
A、保密原則
B、信賴性原則
C、教育性原則
D、主體性原則
E、時間限定原則
最新試題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關程度最低的是()。
題型:單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
根據研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題