簡要回答反事實(shí)度量法。

確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn)，下面的敘述錯(cuò)誤的是（）。

一個(gè)人的教育精神成本屬于（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加，使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。