填空題護(hù)理管理職能的主要內(nèi)容包括醫(yī)院護(hù)理管理的()、()、()、()等。
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如果你是護(hù)士長,請闡述怎樣在你的管理中應(yīng)用馬斯洛的層次需要論?
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什么是強(qiáng)化理論中的“懲罰”?簡單分析“懲罰”措施的利弊。
題型:問答題
激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從不滿意到滿意的連續(xù)性過程。
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什么情況下適合使用單向溝通?
題型:問答題
上行溝通
題型:名詞解釋
在雙因素理論中,護(hù)士的工資屬于激勵(lì)因素。
題型:判斷題
溝通網(wǎng)絡(luò)
題型:名詞解釋
激勵(lì)過程可以解釋為一個(gè)從沒有滿意到滿意的連續(xù)性過程。
題型:判斷題
有些問題通過正式組織渠道不易解決,可通過非正式組織加以溝通。
題型:判斷題
激勵(lì)
題型:名詞解釋