A、信使RNA
B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C、核糖體RNA
D、傳輸RNA
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、古希臘
B、古羅馬
C、古埃及
D、兩河流域
A、文詞代數(shù)階段
B、簡字代數(shù)
C、半符號(hào)代數(shù)
D、符號(hào)代數(shù)階段
A、科學(xué)是正確的、終極的、客觀的
B、科學(xué)是其他知識(shí)的基礎(chǔ)
C、別的領(lǐng)域做不到科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是因?yàn)轭I(lǐng)域不成熟
D、科學(xué)是可以推廣到科學(xué)領(lǐng)域之外的
A、公轉(zhuǎn)
B、自傳
C、周年視差
D、星球分裂
A、土
B、水
C、空氣
D、養(yǎng)分
最新試題
化學(xué)是一門更多地依賴實(shí)驗(yàn)事實(shí)歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
1543年作為“科學(xué)革命年”,是因?yàn)楫?dāng)年出版了()。
對(duì)歐洲文藝復(fù)興中推崇自然的風(fēng)氣,下列說法正確的是()。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。
達(dá)爾文的時(shí)代比拉馬克的時(shí)代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因?yàn)椋ǎ?/p>
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
早在()時(shí)期,華夏先民就打破了原始社會(huì)以來巫醫(yī)不分的局面。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
我國地質(zhì)學(xué)家李四光創(chuàng)立了多旋回構(gòu)造理論,為我國的地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。